市長・教育長・教育委員による学校園訪問～子どもたちの姿に元気をもらいました～(令和元年度)

 教育委員会と学校現場が互いに共通認識を持ち、より良い学校教育を推進することを目的として、平成16年度より毎年学校園訪問を実施しています。教職員が実際に指導している様子や子どもたちの様子を参観すると共に、学校園での取り組みや課題について意見交換を行っています。

 教育長および教育委員4名が、毎年市立学校園（全39校園）を訪問しています。全ての学年・クラスの授業を参観すると共に、各校園の校長・園長や教職員との意見交換を行っています。
本年度は、次のような訪問テーマを設定し、5月15日～7月4日の約2か月にわたって実施しました。

令和元年度の参観の視点（テーマ）

• 幼稚園テーマ
  「遊びや生活を通して、幼児の協同性を育む」～幼児期において育みたい資質・能力の育成に向けて～
• 小中学校テーマ
  「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業づくり」
• 特別支援学校テーマ
  「人とのつながりの中で、自分らしさを表現し、生きる喜びにつなぐ授業づくり」

参観では、どの学校園でも子どもたちが生き生き活動している姿が見られました。また、意見交換では、学校園での具体的な取り組み内容や課題などについて活発に協議され、学校現場と教育委員会との共通理解を深めるよい機会となりました。
教育委員からは、「ICT機器の使い方が工夫され、生徒の興味をひく授業をされている姿が印象に残った」「職員間の意思疎通が図られ、良い学校経営がされている」「子どもたちが元気で素直である。先生方が日々正面から子どもに向き合っている成果と思われる」「学年が上がるごとに学習する姿勢が整ってきており、指導の成果と成長を感じる」「1人1人の子どもの思いに寄り沿い、子どもとの信頼関係を築いている」「遊びを通して考えたり、工夫したりして、学びの基礎が育まれている」等の講評がありました。
学校園訪問で出された意見等は、今後の学校園運営に生かすと共に、教育委員会の今後の施策に反映するよう取り組んでいきます。

 授業参観、6年児童との懇話会のあとは、地元農作物を取り入れた学校給食を、子どもたちと一緒に食べ、楽しい時間を過ごしました。