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(1)広い敷地とオープンスペースを含めたゆとりある教育環境、また四季折々の花が咲く落ち着いた雰囲気がある。
(2)保護者の価値観は多様化しているが、温かな心のふれあいをめざし、地域の方々と密接な連携を保ちながら教育活動を展開している。
自ら学び、たくましく、心豊かな弥生っ子の育成
(1)人間尊重の精神を基盤に、徳・知・体の調和のとれた児童の育成をめざす。
(2)自ら学ぶ意欲や態度を育て、基礎基本の定着と「個」に応じた教育活動を展開する。
(3)人との繋がりを通して自他の人権を尊重する人間性豊かな児童の育成をめざす。
(4)学校・家庭・地域との連携を深め、地域で育む教育を推進する。
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