学力向上指導改善プラン

 「学力向上指導改善プラン」について

このプランは、全国学力・学習状況調査等の調査結果や、子どもたちの日々の学習や生活の状況に
基づき、学習や行事等への関心・意欲、学習の進め方や習熟の様子、学校生活の充実など、さまざま
な視点をもとに、学校全体が共通して取り組む事柄を記載しています。
そのため、取り組む事柄は、三田市立小学校20校・中学校8校がそれぞれの学校目標と子どもの
様子により重点が異なると同時に独自性が発揮されているため、同一ではありません。
三田市教育委員会では各学校と連携を強め、家庭・地域・行政が一体となって子どもたちの主体的
な学習・生活態度の育成のための取り組みを進めてまいります。
子どもたちの健やかな歩みのために、保護者や地域の皆さんのご理解とご協力をお願いいたします。

平成23年度 学力向上指導改善プラン

三田市立つつじが丘小学校長井上みち代

 

管理職指導のもと、学校改革委員会・研究推進委員会にて以下の取り組みを確認した。

 ＜教員の資質向上に係わって＞

(1)実態の共有化

       ・校内研修会(研究推進、生徒指導、特別支援等)での児童の実態交流を緊密におこない、本校児童の課題につい

         て共通理解をはかる。

(2)校内授業研究の推進

       ・各学年1クラス計6クラスの公開授業研と、年間5回の校内研修会により指導技術に関する情報交換を行う。

       ・体験学習により児童に興味・関心を持たせ、学習への意欲を引き出すための環境づくり授業づくりを行うため、

         年間指導カリキュラムの作成とその検討会を適宜行う。

＜教育カリキュラム、授業に係わって＞ 

(3)朝の学習タイムの充実

       ・朝の学習タイムで、言語についてのドリル学習や読書を行い国語力の強化をはかる。

         特に15分の読書タイムにより読書習慣の定着をはかる。

(4)新学習システムによる少人数指導推進

       ・3～6年生の算数における少人数授業により、基礎基本の確実な定着を目指す。単元ごとの到達度合80%を目指

         したい。

         また、より進んだ課題に挑戦できるよう授業を工夫する。

(5)言語活動の充実

       ・発表したり、書いてまとめたりする表現活動を、各教科の授業において必ず行う。自分の考えを説明し、学習した

          内容をまとめるなどの活動を、一時間の授業に必ず取り入れる授業づくりを行う。

(6)体験学習の充実

       ・地域教材を活用(本校の研究テーマ) した体験的学習により、興味・関心から学習への意欲へと学びを発展させる。

          単なる事象の観察や説明を聞くだけにおわらせず、学習方法や資料活用についても考える力の育成を目指す。

(7)特別活動の継続した取り組み

       ・学級会活動、児童会活動の自主的な運営により、発信力やコミュニケーション力の向上をはかる。

＜家庭・地域・外部組織との連携＞

(8)学校博物館等の活用

       ・地域の人材や文化財、学校博物館の資料や提案を活用した地域教材の開発により、学習をより身近なものに

          し、発信力のあるものにしていく。各学年で年間一単元以上の教材活用を行う。

(9)生活習慣の改善

       ・一昨年から取り組んでいる、テレビ、ゲーム、インターネットなどの視聴時間を短縮する工夫を、外遊び、早寝

         早起き、健康的は食事習慣などと共に、今年度も学校と家庭が連携して行っていく。